嘻哈樂園K2(加註簡體字版) 好書推薦













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  • 出版社:流傳文化

    新功能介紹

  • 出版日期:2012/01/01
  • 語言:英文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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商品訊息功能:

本書為加註簡體字版,內含K2之拼音繪本(附CD)與漢字繪寫本

說說唱唱學華語.寫寫畫畫學漢字
超過60首兒歌韻文及趣味活動,帶動幼兒開始認識中文


本系列經僑委會審定通過

全系列共分K1~K3三級。每級以套裝銷售,每套(級)內含「拼音繪本(附CD)」與「漢字繪寫本」兩書。

本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本,配合不同老師與學生的學習需求。

LUNAR教學設計,由生活題材及日常用語出發,奠定孩子說華語的基礎

精心設計的生動插圖與繪本,讓課堂充滿豐富色彩!

活潑的韻文兒歌、創意的漢字遊戲,學習博客來網路書店過程歡笑不斷!

適合三歲以上兒童,或小一到小四初學華語孩童學習。

■幼兒初學華語的快樂園地

《嘻哈樂園》是特別為海外學前幼稚園(3歲以上)或小一到小四初學華語的學童(華裔或非華裔)所編製。透過韻文兒歌念唱與創意漢字遊戲,《嘻哈樂園》將奠定幼兒:拼音、發音、識字、寫字的基礎,可以學會認識約600個漢字及大部分可組成簡單句子的簡單句型,讓學童自然而然學會拼音、喜歡說華語。

■全套共分三級(K1~K3),每級皆內含:

拼音繪本Pinyin Pastimes〈書+CD〉K1、K2、K3

藉由生動有趣的韻文兒歌,以及溝通式的教學活動,讓幼兒以「直接學語」的方式,學會正確發音與拼音,輕鬆說華語。

漢字繪寫本Creative Chinese K1、K2、K3

從「字本位」出發,設計活潑的圖畫來練習筆畫,再輔以創意的漢字遊戲穿插其中,讓幼兒在玩樂繪圖中,奠定識字、寫字、用字的基礎。

■第二級(K2)內容介紹

拼音繪本 K2

本書分為3單元,引導幼兒拼音認讀,包含11個聲母,並以8首兒歌複習練唱。孩子除可學習日常會話,認識約103個漢字、學寫19個漢字和21個部首、12部件、8個聲旁,練習雙音詞、時間詞、動詞字、問候、問句等基本句型,及基礎副詞(也&都)、同音異字、反義字外,同時認識華人節慶,培養良好生活習慣和待人接物(接受、要求、拒絕)的基本禮儀。

本書除搭配K1所學過的21個韻母、鼻韻母及結合韻,以及78個漢字作螺旋式學習外,每單元另設計有說說看、比一比及連連看等單元,讓小朋友學習新單元同時複習K1。

漢字繪寫本 K2

本書分為5單元,進入正式單元內容前先將K1所學的筆順、筆畫及數字,透過簡單設計先做複習,再依塗鴉、描、抄、畫、設計到寫字之過程,學會K2的18種變形的「折」「鉤」「彎」及一些混合筆劃,接著識寫約74個漢字和部首,孩子透過趣味遊戲和創意活動,學會常用字詞以及部首部件,自然而然的能讀能寫。本書末亦設計有結合K1所學的複習單元,加強小朋友的學習成果。

■第二級(K2)首刷贈品:K2 eBook光碟一片

流傳文化特別製作K2 eBook電子書光碟乙片,作為首刷贈品,老師可於上課時輔助教學,孩子亦可在家聽唱練習。

作者簡介

盧毓文Sarah Lu

主修英語及教育科技,從事華語教學逾三十年,任教於臺灣、美國、香港、西澳之大、中、小學以及成人課程。自1985年起歷任香港國際學校及香港加拿大國際學校中文部創辦主任,香港英基小學中文學科主任;曾創辦「活力中文教研所」,為各大公司設計普通話教程及培訓員工;90年代於香港大學專業進修學院講授漢外師資培訓課程。2008秋後主要致力於兒童華語教材之開發與編寫,兼任或客座執教於兩岸三地,並不時擔任海外師培研習班講座。出版有兒歌唱片《兒童歌曲專集》、成人用《自學普通話1-3》、《國字演進卡1-6》、《漢語拼音(繁簡)》、中小學用《嘻哈說唱學中文(繁簡)1-4》等。









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內容來自YAHOO新聞

社區巡守隊 校園安全新生力軍

台北市長柯文哲(左一)10日出席校園場地開放時段社區人力資源協助巡邏授旗暨啟動儀式,並授予校園巡守隊旗幟及巡邏所需之裝備設備。(王英豪攝)中國時報【張潼╱台北報導】

繼編列預算給各校延長保全在校時間3小時,教育局結合社區力量,昨啟動「校園場地開放時段社區人力資源協助巡邏計畫」,非上課時間的校園開放時段,如清晨5點至7點、傍晚5點半後,由社區民眾組成巡守隊維護校安,目前已有42所國中、小學加入。

興雅國小去年10月30日上課時間,一名有精神障礙男子闖入校園並挾持一名學童,甚至一度抓握學童雙腳、倒掛在4樓走廊外,今年北投文化國小也發生女童在校內遭割喉事件。台北市長柯文哲、教育局長湯志民昨前往興雅國小,宣布啟動社區人力協助巡邏校安計畫。

柯文哲指出,文化國小事件後,進入校園要掛名牌、換證件並穿上訪客背心,2所學校開始試辦紅外線感測的電子圍籬,教育局也在研擬如何讓圍牆既保有視覺通透性,也有物理上的阻絕性。

不過,因為要維持校園開放政策、落實社區營造,柯文哲強調,社區同時也必須幫忙守護校園安全,對政府來講也達到節省人事費用的目的,否則原本為增加校警,預算需1億6000萬,實在太多了。

湯志民說明,社區人力協助巡邏校安計畫已有42所國中、小加入,部分是原本社區就有巡守隊,部分則是近期成立,皆是由校長、警政單位、里長負責協調,組織義交、義警、民防、守望相助隊與家長會等民力,另有67校正在協調成立中。

湯志民說,未來社區巡守隊每天早上5點到7點巡一次、課後5點半到9點半巡2次、假日每天也會巡5次,確保校園保全未在校執勤的期間,開放校園空間依然安全。

興雅國小家長會長黃世明建議,先建立師生維安意識後,透過電子圍籬、巡守隊,進一步確保校園安全,可針對廁所等死角多加留意。幸安國小校長陳順和則說,未來將和警方合作,加上里民、教職員工組成的巡守隊,編織3層保護網。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/社區巡守隊-校園安全新生力軍-215006865.html













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